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Se limita a designar el concepto de saber dominar la lectura y escritura –código- de forma más neutra, objetiva y científica.

1. La literacidad es entendida como un conjunto de prácticas sociales, que se pueden inferir de los eventos mediados por los textos escritos;

2. Hay diferentes literacidades asociadas con diferentes dominios de la vida;

3. Las prácticas letradas son reguladas por instituciones sociales y por relaciones de poder, algunas se vuelven más dominantes, visibles e influyentes que otras;

4. Las prácticas de literacidad cumplen objetivos y están insertas en prácticas sociales y culturales más amplias;

Segùn J.Morales, en su tesis "La Psicologìa Educativa" Sotienes que :"La literacidad está socialmente situada; yLas prácticas de literacidad cambian y algunas otras son adquiridas a través de procesos informales de aprendizaje y de construcción de sentido". (barton y Halmilton, 2000 p.8)